[1]
“REFLEXÕES SOBRE A AQUISIÇÃO DE ESCRITA EM CONTEXTOS MULTILÍNGUES: UMA ABORDAGEM SOBRE AS SEGMENTAÇÕES NÃO CONVENCIONAIS”, SOCIOD, vol. 9, nº 25, p. 486–505, abr. 2019, Acesso em: 11º de maio de 2026. [Online]. Disponível em: https://periodicosonline.uems.br/sociodialeto/article/view/7810