“DESAFIOS E POSSIBILIDADES DOS TRADUTORES INTÉRPRETES DE LIBRAS EM SALA DE AULA REGULAR: Um estudo de caso nas escolas municipais de São Bernardo- MA”., SOCIOD, vol. 10, nº 28, p. 111–128, jul. 2020, Acesso em: 9º de junho de 2026. [Online]. Disponível em: https://periodicosonline.uems.br/sociodialeto/article/view/7966