[1]
“PRÁTICAS DE MULTILETRAMENTO EM LÍNGUA PORTUGUESA COM O USO DE TECNOLOGIAS PARA O ENSINO DE DISCENTES SURDOS”, SOCIOD, vol. 10, nº 28, p. 281–292, jul. 2020, Acesso em: 13º de junho de 2026. [Online]. Disponível em: https://periodicosonline.uems.br/sociodialeto/article/view/7981