[1]
R. L. Costa Sousa y M. C. Gomes da Silva, «DESAFIOS E POSSIBILIDADES DOS TRADUTORES INTÉRPRETES DE LIBRAS EM SALA DE AULA REGULAR: Um estudo de caso nas escolas municipais de São Bernardo- MA»., SOCIOD, vol. 10, n.º 28, pp. 111–128, jul. 2020.