D. F. Ibiapina and C. de S. S. M. da Costa, “BETWEEN TEACHING AND LEARNING PORTUGUESE: AN ETHNOGRAPHIC STUDY OF PEDAGOGICAL PRACTICE IN PRIMARY SCHOOLS: ENTRE O ENSINAR E O APRENDER PORTUGUÊS: UM ESTUDO ETNOGRÁFICO DA PRÁTICA PEDAGÓGICA NO ENSINO FUNDAMENTAL”, SOCIOD, vol. 12, no. 34, pp. 1–26, Jun. 2021.