“A intrínseca relação Entre O Ensino De Língua Inglesa E O Senso De Identidade Do Aprendiz: Um Estudo Aplicado”. WEB REVISTA SOCIODIALETO 9, no. 25 (abril 7, 2019): 45–68. Acesso em maio 11, 2026. https://periodicosonline.uems.br/sociodialeto/article/view/7894.