Martins AM da S, Catão HV, Vilhalva FC, Silva E da. ARGUMENTO E PREDICADO EM KAIOWÁ: UMA PROPOSTA DE ANÁLISE LINGUÍSTICA PARA O ENSINO DE VERBOS E NOMES NAS ESCOLAS INDÍGENAS GUARANI E KAIOWÁ. SOCIOD [Internet]. 2018 Jun. 26 [cited 2025 Dec. 5];8(23 SER. 3):30-45. Available from: https://periodicosonline.uems.br/sociodialeto/article/view/7861