Santos HLG dos, Carvalho HM de. A ABORDAGEM DO MODO SUBJUNTIVO EM LIVROS DIDÁTICOS DE LÍNGUA PORTUGUESA DO ENSINO FUNDAMENTAL: THE SUBJUNCTIVE MODE APPROACH IN PORTUGUESE LANGUAGE TEACHING BOOKS OF FUNDAMENTAL EDUCATION. SOCIOD [Internet]. 30 de julio de 2020 [citado 5 de diciembre de 2025];11(31):53-77. Disponible en: https://periodicosonline.uems.br/sociodialeto/article/view/8040