Santos HLG dos, Carvalho HM de. A ABORDAGEM DO MODO SUBJUNTIVO EM LIVROS DIDÁTICOS DE LÍNGUA PORTUGUESA DO ENSINO FUNDAMENTAL: THE SUBJUNCTIVE MODE APPROACH IN PORTUGUESE LANGUAGE TEACHING BOOKS OF FUNDAMENTAL EDUCATION. SOCIOD [Internet]. 2020 Jul. 30 [cited 2025 Dec. 18];11(31):53-77. Available from: https://periodicosonline.uems.br/sociodialeto/article/view/8040