“CÉREBRO INTERSECCIONAL: Os Impactos neurobiológicos Da discriminação De Gênero, Sexualidade E Etnia No Processo De Aprendizagem ”. REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO, CULTURA E LINGUAGEM 9, no. 20 (dezembro 26, 2025): 107–126. Acesso em abril 7, 2026. https://periodicosonline.uems.br/educacaoculturalinguagem/article/view/9887.