A AMBIGUIDADE NA FUNÇÃO DO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO (AEE) NO ENSINO SUPERIOR : um desafio de interpretação legislativa ou um impasse na construção de uma docência inclusiva?. RBECL [Internet]. 21º de outubro de 2025 [citado 7º de abril de 2026];9(19):22-4. Disponível em: https://periodicosonline.uems.br/educacaoculturalinguagem/article/view/9396