Ir al contenido principal
Ir al menú de navegación principal
Ir al pie de página del sitio
Open Menu
REVISTA ESTUDOS EM LETRAS
Início
Atual
Acervo
Notícias
Sobre
Sobre a Revista
Submissão
Corpo Editorial
Declaração de Privacidade
Contato
Buscar
Portal de Periódicos UEMS
Registrar-se
Acesso
Inicio
/
Archivos
/
Vol. 2 Núm. 1 (2021)
Vol. 2 Núm. 1 (2021)
Vol. 2, n. 1
Publicado:
2021-03-07
Número completo
PDF (Portugués)
Apresentação
Paulo Gerson Rodrigues Stefanello
1-6
PDF (Portugués)
Conceitos axiológicos bakhtinianos em propaganda audiovisual da cerveja Laurentina Preta
Enísio Guilhermina Cuamba, Mauricio Bernardo Cigarros
7-20
PDF (Portugués)
DOI:
https://doi.org/10.61389/rel.v2i1.5758
Clube Digital do Romance
Uma Proposição Para A Expressão Do Sujeito Leitor
Samara Gabriela Leal França
21-38
PDF (Portugués)
DOI:
https://doi.org/10.61389/rel.v2i1.5814
Competências específicas de língua inglesa à luz da abordagem comunicativa
Nícolas Rodrigues Nunes Bessa
39-60
PDF (Portugués)
DOI:
https://doi.org/10.61389/rel.v2i1.5778
A Literatura hispano-americana no Enem
Cristiane de Mesquita Alves
61-80
PDF (Portugués)
DOI:
https://doi.org/10.61389/rel.v2i1.5810
A forma do medo
uma análise de It a Coisa, de Stephen King
Priscila Finger do Prado, Luma Miranda
81-95
PDF (Portugués)
DOI:
https://doi.org/10.61389/rel.v2i1.5755
A expressão do medo na adaptação cinematográfica do conto O Chamado de Cthulhu, de H. P. Lovecraft
Weslley Ferreira Araujo, Tiago Marques Luiz
96-116
PDF (Portugués)
DOI:
https://doi.org/10.61389/rel.v2i1.5733
Inação e morte no teatro simbolista
Maeterlinck e Pessoa
Marco Aurélio Abrão Conte
117-132
PDF (Portugués)
DOI:
https://doi.org/10.61389/rel.v2i1.5751
A telecolaboração no ensino e aprendizagem de línguas estrangeiras
desafios e possibilidades
Gabriella Toaldo Buzatto, Gabriel Ortiz Nunes, Claudia Beatriz Monte Jorge Martins
133-154
PDF (Portugués)
DOI:
https://doi.org/10.61389/rel.v2i1.5812
Dispersões teóricas sobre leitura e escrita em contextos multimodais
o trabalho com a linguagem em sala de aula - do planejamento de ensino a avaliação da aprendizagem
Francisco Renato Lima, Helenilson Ferreira de Sousa
155-175
PDF (Portugués)
DOI:
https://doi.org/10.61389/rel.v2i1.5793
Diálogos sobre dramaturgia
uma leitura de O filho eterno, de Cristovão Tezza
Marcilene Moreira Donadoni, Luiz Fernando Marques dos Santos
176-188
PDF (Portugués)
DOI:
https://doi.org/10.61389/rel.v2i1.5768
A voz feminina no romance histórico Desmundo, de Ana Miranda
Simião Mendes Júnior
189-200
PDF (Portugués)
DOI:
https://doi.org/10.61389/rel.v2i1.5800
A imagem paterna sob um olhar derridiano
Rosana Arruda de Souza
201-212
PDF (Portugués)
DOI:
https://doi.org/10.61389/rel.v2i1.5222
Os espaços escolares para a formação leitora
Poliana Bernabé Leonardeli, Lorrayne Lucas dos Santos dos Santos Alvarenga, Maria Eduarda Rocha da Silva
213-227
PDF (Portugués)
DOI:
https://doi.org/10.61389/rel.v2i1.5204
Idioma
English
Español
Français
Português
Información
Para lectores/as
Para autores/as
Para bibliotecarios/as
Enviar un artículo
Enviar un artículo