G. M. Magalhães e L. F. Galbiatti, “INTERNATIONAL EARLY LEARNING AND CHILD WELL-BEING STUDY: Uma análise crítica sobre avaliações em largaescala para a Educação Infantil ”, ForMov, vol. 7, nº 13, p. 1–25, mar. 2026, Acesso em: 23º de agosto de 2026. [Online]. Disponível em: https://periodicosonline.uems.br/formov/article/view/10828