Magalhães, Giselle Modé, e Luísa Fagá Galbiatti. “INTERNATIONAL EARLY LEARNING AND CHILD WELL-BEING STUDY: Uma análise crítica Sobre avaliações Em Largaescala Para a Educação Infantil ”. FORMAÇÃO EM MOVIMENTO 7, no. 13 (março 28, 2026): 1–25. Acesso em junho 10, 2026. https://periodicosonline.uems.br/formov/article/view/10828.