A ARTE DE SEMEAR SABERES: CONTRIBUIÇÕES PARA A FORMAÇÃO SENSÍVEL DO ARTISTA DOCENTE

Mireli Figueiredo Chaves Banzatto, Orientadora - Gabriela Di Donato Salvador Santinho

Resumo


Este trabalho se insere na linha de pesquisa Formação de Professores e Diversidade, da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, e o objetivo, sob uma visão fenomenológica, é demonstrar como a formação sensível do Artista Docente pode potencializar a relação existente entre o professor e o aluno, levando-os a perceber melhor o mundo e a se tornarem agentes ativos de suas ações.

Palavras-chave


Arte-educação; Educação sensível; Relação professor e aluno.

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ISSN: 2526-4052

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