COMENTANDO O CENÁRIO ATUAL DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA EM MEIO À PANDEMIA

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Authors

  • Fernanda Gomez UNESP - Universidade Estadual Paulista.

Abstract

 

Resumo: Esse trabalho tem como objetivo diagnosticar quais foram as consequências do coronavírus na educação brasileira devido a interrupção das aulas presenciais nas escolas brasileiras desde a metade de março. Também foi realizada uma análise de como os professores brasileiros estão trabalhando e enfrentando a nova situação do ensino à distância, o impacto que acarretará na educação e as dificuldades enfrentadas entre os profissionais da educação, os responsáveis dos alunos e crianças e adolescentes.

Palavras- chave: Coronavírus; Educação; Ensino Remoto.

Author Biography

Fernanda Gomez, UNESP - Universidade Estadual Paulista.

Facilitadora na Universidade Virtual do Estado de São Paulo (UNIVESP) e mestranda em Educação na Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho - UNESP, em Araraquara, onde graduou-se em Pedagogia. Realizou intercâmbio acadêmico-científico como Bolsista Erasmus Mundus na Universidade La Sapienza de Roma durante o Primeiro Semestre de 2019. Tem experiência como professora em um colégio Bilíngue e com atendimento pedagógico no CENPE - Centro de Pesquisa da Infância e da Adolescência, unidade auxiliar da UNESP de Araraquara. Bolsista de Apoio Técnico FAPESP desenvolvendo pesquisa acerca da exposição de professores à violência na infância e juventude em que analisava o reflexo dessa exposição na produção da cultura da violência em ambientes escolares. Foi orientada pela professora Marilda da Silva. Bolsista no Programa de Educação de Jovens e Adultos (PEJA). Foi aluna- pesquisadora PIBIC-Reitoria desenvolvendo pesquisa sobre as próteses televisuais e a aprendizagem escolar, orientado pela professora Dra. Cláudia Dias Prioste. Foi membro do Time ENACTUS UNESP Araraquara e bolsista do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID). 

References

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Comitê Técnico da Educação do Instituto Rui Barbosa. A educação não pode parar. Acesso em 02 julho. 2020.

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Published

2020-09-15

How to Cite

Gomez, F. (2020). COMENTANDO O CENÁRIO ATUAL DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA EM MEIO À PANDEMIA. IPÊ ROXO, 2(1). Retrieved from https://periodicosonline.uems.br/index.php/iperoxo/article/view/5442

Issue

Vol. 2 No. 1 (2020): Dossiê Reflexões interdisciplinares sobre a pandemia Covid 19

Section

Dossiê

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