Escolas multisseriadas em tempo de pandemia (2020 – 2023): processos de ensino-aprendizagem em narrativas docentes. INTERFACES DA EDUCAÇÃO, [S. l.], v. 17, n. 48, 2026. DOI: 10.61389/4n5w8530. Disponível em: https://periodicosonline.uems.br/interfaces/article/view/9824. Acesso em: 9 maio. 2026.