Elaboração de uma sequência didática sobre hábitos alimentares e nutricionais saudáveis como contribuição para as aulas de ciências no ensino fundamental. INTERFACES DA EDUCAÇÃO, [S. l.], v. 6, n. 17, p. 188–205, 2015. Disponível em: https://periodicosonline.uems.br/interfaces/article/view/753. Acesso em: 13 abr. 2026.