Vol. 3 No. 1 (2021): Fluxo Contínuo

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Published: 2021-02-23

Artigos

  • ESCOLA E EDUCAÇÃO: RELAÇÕES DE PODER EM FOCO

    Anderlyne Marques Caetano Lazzaretti, Evelyne Marques Caetano
    18-33
    DOI: https://doi.org/10.61389/iproxo.v3i1.6364

  • SEGURANÇA PÚBLICA NO BRASIL: UMA POLÍTICA DE EXTERMÍNIO

    Leony Villela Vilar, Sandra Cristina de Souza
    40-51
    DOI: https://doi.org/10.61389/iproxo.v3i1.5077

  • O MOMENTO DE INSERÇÃO DO COORDENADOR PEDAGÓGICO NA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO DIDÁTICO

    Andressa Gomes de Rezende Alves, José Barreto dos Santos, Rubens Batista da Rocha
    60-76
    DOI: https://doi.org/10.61389/iproxo.v3i1.6357

  • PORTO MURTINHO (MS): POTENCIALIDADE DO ECOTURISMO NO ESPAÇO FRONTEIRIÇO BRASIL-PARAGUAI

    Fernanda Cano de Andrade Marques
    77-90
    DOI: https://doi.org/10.61389/iproxo.v3i1.5728

  • O USO DA LÓGICA DE PROGRAMAÇÃO COMO AUXÍLIO À APRENDIZAGEM DE GEOMETRIA EM UMA ESCOLA DE REGIÃO DE FRONTEIRA: experiências com o Scratch

    Sonner Arfux de Figueiredo, Lucineide Maria Miranda
    91-103
    DOI: https://doi.org/10.61389/iproxo.v3i1.5229

  • CAMPOS DE EXPERIÊNCIAS ATRÁVES DE PROJETOS EDUCACIONAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL

    Livia Mariane de Andrade, Michele Varotto Machado
    125-147
    DOI: https://doi.org/10.61389/iproxo.v3i1.5806

Relatos de Experiência

  • O ESTÁGIO DE DOCÊNCIA E SUAS POSSIBILIDADES: APRENDER A SER PROFESSORA DE BEBÊS

    Aline Aparecida de Castro, Daiana Camargo
    1-17
    DOI: https://doi.org/10.61389/iproxo.v3i1.4900

  • A DOCÊNCIA COM (SEM) AS CRIANÇAS DURANTE A PANDEMIA: DESAFIOS E APRENDIZAGENS

    Sabrina Marafiga Cardoso da Silva, Daliana Löffler, Vanessa Canabarro
    52-59
    DOI: https://doi.org/10.61389/iproxo.v3i1.6356

Ensaios

Entrevistas

  • MOBILIDADE ATIVA EM TEMPOS DE PANDEMIA

    Juliana Luquez
    34-39
    DOI: https://doi.org/10.61389/iproxo.v3i1.5724

  • “SE PODES VER, REPARA”: A (RE)EDUCAÇÃO DO OLHAR EM CENA

    Alaide de Oliveira Cabanha, Igor Linhares de Carvalho, Viviane Soares Vilasanti
    108-124
    DOI: https://doi.org/10.61389/iproxo.v3i1.6509

Resenhas Críticas