PAPA, Solange Maria de Barros Ibarra. Prática Pedagógica Emancipatória: O professor reflexivo em processo em processo de mudança – um exercício em análise crítica do discurso. São Carlos: Pedro & João Editores, 2008.

Autores/as

  • Jussivania de Carvalho Vieira Batista Pereira PPGEL-UFMT

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Publicado

2019-04-12

Cómo citar

PAPA, Solange Maria de Barros Ibarra. Prática Pedagógica Emancipatória: O professor reflexivo em processo em processo de mudança – um exercício em análise crítica do discurso. São Carlos: Pedro & João Editores, 2008. (2019). WEB REVISTA SOCIODIALETO, 9(25), 629 - 631. https://periodicosonline.uems.br/sociodialeto/article/view/7938