INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NA SALA DE AULA

COMO A TECNOLOGIA ESTÁ REVOLUCIONANDO A EDUCAÇÃO

Autores

DOI:

https://doi.org/10.61389/qnxjym30

Palavras-chave:

Análise, Resenha, Livros

Resumo

O livro em análise discute os impactos, desafios e oportunidades do uso da Inteligência Artificial (IA) no ambiente educacional, explorando ferramentas atuais como o ChatGPT e a IA generativa, em um contexto em que os debates sobre tecnologia digital na educação se intensificam.

Biografia do Autor

  • Denise de Sousa Severo, Universidade Católica de Brasília – UCB.

    Mestranda em Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação – Universidade Católica de Brasília – UCB.

  • Valdoir Pedro Wathier , Universidade Católica de Brasília – UCB

    Professor do Programa de Pós-Graduação em Educação – Universidade Católica de Brasília – UCB. Doutor em Educação (Gestão e Políticas Públicas Educacionais – UCB).

  • Geraldo Caliman, Universidade Católica de Brasília – UCB.

    Professor do Programa de Pós-Graduação em Educação – Universidade Católica de Brasília – UCB. Doutor em Educação - Università Pontificia Salesiana (UPS) – Vaticano.

Referências

Allan Carlos Pscheidt. São Paulo: Matrix Editora, 2024.

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Publicado

2026-07-03

Como Citar

INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NA SALA DE AULA: COMO A TECNOLOGIA ESTÁ REVOLUCIONANDO A EDUCAÇÃO. (2026). REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO, CULTURA E LINGUAGEM, 10(21), 243-249. https://doi.org/10.61389/qnxjym30