Carta ao Leitor

Autori

Parole chiave:

RBECL

Abstract

Revista Brasileira de Educação, Cultura e Linguagem - Fluxo Contínuo

Biografie autore

  • Estela Mara de Andrade, Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul

    Doutora em Educação pela UCDB. Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Brasil. Integrante do Grupo de Pesquisa Educação e Interculturalidade (GPEIN). Pesquisadora Associada do Centro de Pesquisa, Ensino e Extensão em Educação, Linguagem, Memória e Identidade – CELMI-UEMS.

  • Léia Lacerda , Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul

    Doutora em Educação pela USP. Docente do Curso de Pedagogia e do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu Mestrado e Doutorado Profissional em Educação da UEMS, Brasil. Líder do Grupo de Pesquisa: Educação, Cultura e Diversidade. Pesquisadora Associada do Centro de Pesquisa, Ensino e Extensão em Educação, Linguagem, Memória e Identidade – CELMI-UEMS.

Riferimenti bibliografici

Revista Brasileira de Educação, Cultura e Linguagem - Fluxo Contínuo

File supplementari

Pubblicato

2024-12-18

Fascicolo

V. 8 N. 17 (2024): Revista Brasileira de Educação, Cultura e Linguagem - Fluxo Contínuo

Sezione

Apresentação

Licenza

Creative Commons License

Questo volume è pubblicato con la licenza Creative Commons Attribuzione 4.0 Internazionale.

DECLARAÇÃO DE ORIGINALIDADE E EXCLUSIVIDADE E CESSÃO DE DIREITOS AUTORAIS

 

Declaro que o presente artigo é original e não foi submetido à publicação em qualquer outro  periódico nacional ou internacional, quer seja em parte ou na íntegra. Declaro, ainda, que após publicado pela REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO, CULTURA E LINGUAGEM, ele jamais será submetido a outro periódico. Também tenho ciência que a submissão dos originais à (REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO, CULTURA E LINGUAGEM implica transferência dos direitos autorais da publicação digital. A não observância desse compromisso submeterá o infrator a sanções e penas previstas na Lei de Proteção de Direitos Autorais (nº 9610, de 19/02/98).

Come citare

Carta ao Leitor. (2024). REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO, CULTURA E LINGUAGEM, 8(17), 06-11. https://periodicosonline.uems.br/educacaoculturalinguagem/article/view/9264