V. 1 N. 1 (2017): Revista Brasileira de Educação, Cultura e Linguagem

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Pubblicato: 2018-09-19

Editorial

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Kátia Cristina Nascimento Figueira, Léia Teixeira Lacerda, Maria Leda Pinto
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Apresentação

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Ronaldo Rodrigues Moises
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Artigos

PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INCLUSIVAS NO ENSINO DA MATEMÁTICA: LETRAMENTO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL

Andreia Barbosa Mateus, Antonio Sales
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AS RELAÇÕES ENTRE EDUCAÇÃO E ECONOMIA E IMPACTOS SOBRE A POLÍTICA DE REMUNERAÇÃO DOCENTE

Ricardo Senna
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VISÃO DO DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DO DOCENTE ALFABETIZADOR NA ESCOLA DO CAMPO

Edma Ferreira da Silva Souza, Katia Cristina Nascimento Figueira
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ESTADO DA ARTE ACERCA DA PRÁTICA DOCENTE E A ORGANIZAÇÃO TEMPO/ESPAÇO NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Gabriela Wolff, Iraildes Sales dos Santos Delmondes
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A INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: ANÁLISE DO DOCUMENTO SABERES E PRÁTICAS DA INCLUSÃO

José Carlos Monteiro, Celi Corrêa Neres
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O IDEÁRIO DE PROGRESSO NO MANUAL DO EDUCADOR DO PROJOVEM URBANO

Suany Oliveira de Moraes
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ENSINO BÁSICO OBRIGATÓRIO NO BRASIL: PERSPECTIVAS DO PROCESSO DE AMPLIAÇÃO DA OFERTA

Mara Lucinéia Marques Correa Bueno, Luciene Cléa da Silva
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TRAJETÓRIA ESCOLAR DE ESTUDANTES EGRESSOS DE PROGRAMAS DE CORREÇÃO DE FLUXO

Jeane Cristina S. Oliveira de Souza, Edelir Salomão Garcia
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