O ENSINO-APRENDIZAGEM DE HISTÓRIA NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

Nilcéia Aparecida da Silva Serrano, Wellington Schmild

Resumo


RESUMO

 

O presente artigo visa discutir sobre a importância do ensino da disciplina História nas séries iniciais do Ensino Fundamental na perspectiva de contribuir para a criticidade do aluno, bem como refletir sobre o papel do professor no processo de ensino aprendizagem desse componente curricular. A discussão se dará amparando-se em diversos autores que dialogam sobre esse tema.

 

Palavras-chaves: História, Ensino, Aprendizagem, Séries Iniciais, Alunos.


Palavras-chave


História; Ensino; Aprendizagem; Séries Iniciais; Alunos;

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ISSN: 2237-8332