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Resultado da pesquisa

• Aquisição e desenvolvimento da língua inglesa a partir da teoria Noticing Hypothesis de Richard Schmidt

  Juliane Silva Giusti Rocha, Silvagne Vasconcelos Duarte

  19-38

  28-10-2020

• Sequência Didática para a disciplina Programação de Computadores

  Edilson Kazuo Kubota, Geovano Moreira Chaves, Marilyn Aparecida Errobidarte de Matos

  164-175

  10-07-2020

• O lúdico no ensino de língua portuguesa, nos anos finais do ensino fundamental: buscando outras formas de ensino e aprendizagem

  Tatiane Peres Zawaski, Vera Lúcia Ramirez

  92-106

  20-02-2018

• ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: UMA EXPERIÊNCIA COM ALUNOS DE 6º ANO / LITERACY: AN EXPERIENCE WITH 6TH GRADE STUDENTS

  Maria Inês Batista Campos, Débora Mariana Ribeiro, Maria Aparecida Carvalho da Silva

  11-04-2019

• O ENSINO-APRENDIZAGEM DE HISTÓRIA NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

  Nilcéia Aparecida da Silva Serrano, Wellington Schmild

  155-164

  22-07-2019

• COMPREENDENDO O PAPEL DO LÚDICO COMO MEDIADOR DA APRENDIZAGEM E DA INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO ESPECIAL: UMA ANÁLISE TEÓRICA.

  Maria Aparecida da Silva Ferreira, Auryane Barker Fernandes Laviola, Jorge Luiz Silva, Daniel Lousada Casteluber

  145-154

  22-07-2019