THE PORTUGUESE-FRENCH CONTACT AND THE SOCIETAL BILINGUALISM OF CATRAIEIROS ON THE FRENCH-BRAZILIAN BORDER

O CONTATO PORTUGUÊS-FRANCÊS E O BILINGUISMO SOCIETAL DOS CATRAIEIROS NA FRONTEIRA FRANCO-BRASILEIRA

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Authors

DOI:

https://doi.org/10.48211/sociodialeto.v11i32.333

Keywords:

Bilinguisme Sociétal; Formation Bilingue; Frontière Franco-Brésilienne.

Abstract

Les régions frontalières entre les nations sont des environnements favorables à l'émergence de situations de bilinguisme. Dans ce contexte, le présent travail vise à présenter le (s) processus (s) de formation bilingue des travailleurs appelés catraieiros qui opèrent le franchissement des passagers par catraias à la frontière franco-brésilienne, entre les villes d'Oiapoque et Saint-Georges. Le soutien théorique et méthodologique utilisé dans cette étude est basé sur les contributions de la sociolinguistique discutées par Labov (1966), les études de Contact Linguistique par des contributions de Weinrich (1953) et de Romaine (1997), et les notions de bilinguisme dans une perspective sociétale, comme l'ont expliqué Mackey (1972), Hamers et Bland (2000), entre autres. Les procédures méthodologiques utilisées dans la recherche sont de nature ethnographique. La recherche de terrain, de nature qualitative, avait pour instruments de collecte de données le questionnaire, l'entretien semi-structuré et les notes de terrain. Les résultats obtenus montrent que les catraieiros constituent un groupe bilingue / plurilingue, peu scolarisé, mais qui parlent majoritairement plus de deux langues parmi celles en usage à la frontière franco-brésilienne; que le processus de formation bilingue est basé sur la vie avec la métropole française et les Guyanais qui traversent la frontière quotidiennement et que le niveau de connaissance des langues varie largement au sein du groupe.

MOTS CLÉS: Bilinguisme Sociétal; Formation Bilingue; Frontière Franco-Brésilienne.

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Author Biographies

Lizandra Valéria da Silva Fumelê, UEAP

Acadêmica do Curso de Letras-Francês da Universidade do Estado do Amapá (UEAP). Bolsista do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica - PIBIC/ CNPq.

kelly Cristina Nascimento Day, UEAP

Professora adjunta na Universidade do Estado do Amapá; Professora dra do curso de Letras português-francês; mestrado e doutorado em estudos da linguagem;

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Published

2021-05-05

How to Cite

Fumelê, L. V. da S., & Day, kelly C. N. (2021). THE PORTUGUESE-FRENCH CONTACT AND THE SOCIETAL BILINGUALISM OF CATRAIEIROS ON THE FRENCH-BRAZILIAN BORDER: O CONTATO PORTUGUÊS-FRANCÊS E O BILINGUISMO SOCIETAL DOS CATRAIEIROS NA FRONTEIRA FRANCO-BRASILEIRA. WEB REVISTA SOCIODIALETO, 11(32), 113–138. https://doi.org/10.48211/sociodialeto.v11i32.333

Issue

Vol. 11 No. 32 (2020): Languages in Contact in Brazil

Section

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