PALABROTAS: UNA MIRADA A LA POSIBLE NO ARBITRARIEDAD DE ESTE SIGNO LINGÜÍSTICO

PALABROTAS: UNA MIRADA A LA POSIBLE NO ARBITRARIEDAD DE ESTE SIGNO LINGÜÍSTICO

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Palabras clave:

Lenguas malsonantes, No arbitrariedad, Fonética

Resumen

Este trabajo titulado: "PALABRA: una mirada a la posible no arbitrariedad de este signo lingüístico" pretendía, a través de una investigación bibliográfica, distinguir un fenómeno que se produce dentro del léxico de las palabras y expresiones consideradas ofensivas. La posibilidad de que estas palabras se encuentren dentro de un grupo lingüístico donde la no arbitrariedad del signo lingüístico es una constante, nos remite a la discusión que aborda una visión diferente de estas mismas palabras, ya que son fruto de la necesidad humana de expresión y también producto de una posible selección léxica y fonética, ayudándonos a comprender más sobre este grupo tan discriminado. Se observó que la arbitrariedad del signo puede ser producida o producto de la intención del hablante, de la expresividad negativa de estas palabras o del propio proceso de tabuización de estas palabras y expresiones.

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Biografía del autor/a

Demócrito Cruz Santos, FAMA/SESI-SE

Possui graduação em Letras Português/Inglês pela Faculdade Atlântico Ltda (2009). Atua como professor de Literatura, Língua portuguesa e Língua inglesa no SESI - Serviço Social da Industria (SE) - desde 2010 e hoje é professor/tutor do pioneiro projeto da Nova EJA que se baseia no desenvolvimento das competências e habilidades baseadas na BNCC; atuou como professor de Lingua Portuguesa e Lingua Inglesa pela Secretaria de Educação do Municipio de Indiaroba(SE). 

Kátia Regina Lopes Costa, FAMA / NPGED-UFS

Professora da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN/CERES/DEDUC). Doutorado (2017) e Mestrado (2013) em Educação pela Universidade Federal de Sergipe (UFS) na linha de pesquisa História, Sociedade e Pensamento Educacional. Graduação em Pedagogia e especializações em Psicopedagogia clínica e institucional e Neuropsicologia (em andamento). É líder do grupo de Pesquisa Cognição, Aprendizagem e Inclusão (GPCAI/CNPq), coordenando a linha de pesquisa Práticas, saberes e formação docente para contextos inclusivos. Pesquisadora nas áreas: Psicologia Educacional, Educação Inclusiva, Neuroeducação e Educação em ambientes prisionais.

Citas

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Publicado

2023-09-12

Cómo citar

Santos, D. C., & Costa, K. R. L. (2023). PALABROTAS: UNA MIRADA A LA POSIBLE NO ARBITRARIEDAD DE ESTE SIGNO LINGÜÍSTICO: PALABROTAS: UNA MIRADA A LA POSIBLE NO ARBITRARIEDAD DE ESTE SIGNO LINGÜÍSTICO. WEB REVISTA SOCIODIALETO, 3(9), 331–345. Recuperado a partir de https://periodicosonline.uems.br/index.php/sociodialeto/article/view/8270

Número

Vol. 3 Núm. 9 (2013): NÚMERO ESPECIAL: Homenageada - Profa. Dra. Maria Luiza Braga

Sección

Artigos

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