De Chalchiutlicue a Oxum:

a presença das águas nas narrativas de Laura Esquivel e Conceição Evaristo

Autores/as

Palabras clave:

Literatura

Resumen

O presente trabalho tem como objetivo principal analisar como a água desempenha papel simbólico e significativo nas construções literárias das obras Malinche (2015), de Laura Esquivel, e do conto “Maria do Rosário Imaculada dos Santos”, presente na coletânea Insubmissas Lágrimas de Mulheres (2016), de Conceição Evaristo. Nas duas narrativas, as autoras utilizam a água como um elemento que reflete a identidade, a opressão e a resistência, conectando-se às vivências das personagens. Dessa forma, a pesquisa se fundamenta em investigar, a partir da construção das narrativas, a feminilidade que se refere à resistência feminina traçando paralelos com as deusas de água doce asteca (Pugliese, 2023) e de matriz africana (Reis Neto, 2020), Chalchiutlicue e Oxum, respectivamente. Por meio de uma análise comparativa, o estudo permite uma compreensão mais aprofundada das relações de submissão e poder que as protagonistas enfrentam ao longo da vida, como: o roubo do corpo, o trabalho escravo e a recuperação do próprio eu. Assim, a pesquisa contribui para uma reflexão crítica sobre o protagonismo e a preservação da identidade feminina.

Biografía del autor/a

Thaís Andrade Silva, Universidade Federal do Ceará

Thais é professora e mediadora de leitura. Possui Licenciatura em Letras/Português pela Universidade Estadual do Ceará (UECE) e está cursando Mestrado em Literatura Comparada - UFC -, na Linha de Pesquisa: Literatura/s, Linguagens e Outras Poéticas . Atuou como bolsista no Programa "Viva a Palavra: circuito de linguagem, paz e resistência da juventude negra da periferia de Fortaleza". Além disso, pesquisa, em diversos textos literários, a construção da mulher negra em sua singularidade, com ênfase na Linguística Textual, na Literatura Comparada e na Memória. Atuou como professora no Cursinho Popular Viva a Palavra, vinculado ao Programa de Extensão Viva a Palavra. Atualmente é professora temporária na rede Estadual de Ensino do Ceará, na escola EEM Deputado Manoel Rodrigues, trabalhando diretamente com alunos de Ensino Médio na construção de textos redacionais. Também atua como professora mediadora no Projeto Rastros do Cinema na Literatura, vinculado ao Grupo de Estudos e Pesquisas Rastros Urbanos, registrado no Diretório de Pesquisa do CNPq. Atua no Projeto de Extensão: Fotobiografias: a Fortaleza que se encontra em acervos fotográficos pessoais.

Cristina Maria da Silva, Universidade Federal do Ceará

Professora Associada do Centro de Humanidades no Departamento de Ciências Sociais da Universidade Federal do Ceará- UFCE (Desde 2010). Professora Permanente do Programa de Pós-Graduação em Letras - UFCE na linha de pesquisa: Literatura/s, Linguagens e Outras Poéticas. Membro da área de Sociologia na Universidade Federal do Ceará. Formação: Graduação em Ciências Sociais pela Universidade Estadual do Ceará (2002), mestrado em Ciências Sociais pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2005), Doutorado em Ciências Sociais na Universidade Estadual de Campinas. No Exterior (2007-2008): Estágio de doutorado no exterior, pela Capes, na Université René Descartes Paris V, Sorbonne no Centre d'étude sur l'actuel et le quotidien- CEAQ. Entre 2009-2010, realizou Pós-doutorado em Antropologia no Departamento de Antropologia da Unicamp. Realizou licença Capacitação de Fevereiro a Abril de 2018 no Centre dHistoire de Science Politique à Paris- France no Arquivo Gabriel Tarde. Em 2019, realizou Pós-Doutorado em literatura africana na PUC-MG, no Programa de Pós-Graduação em Letras, com parte da pesquisa realizada rem Maputo-Moçambique com apoio da Universidade Politécnica e missão na Universidade de Cabo Verde. Em 2023 realizou licença capacitação no Departamento de Multimeios, Mídia e Comunicação (DMM) - Unicamp.Membro Efetivo da Associação Brasileira de Antropologia - ABA. Membro Efetivo da Associação Nacional de História - ANPUH. Membro Efetivo da Associação Brasileira de Pesquisa (Auto)biográfica - BIOGRAPH. Membro da Associação Brasileira de Estudos Africanos- ABEÁfrica. Em Pesquisa, Ensino e Extensão tem formação e experiência na área de Ciências Sociais, de modo geral, em Antropologia e Sociologia, mas, sobretudo, em Antropologia nas Cidades, Antropologia Urbana, Sociologia Urbana, Epistemologia do Conhecimento, Antropologia e Sociologia da Educação, Sociologia das Diferenças, Literatura Brasileira, Literatura Africana, Literatura Comparada, História, Memória e Artes.Coordena o Grupo de Estudos e Pesquisas Rastros Urbanos, registrado no Diretório de Pesquisa do CNPq, com bolsistas PREX, FUNCAP, Iniciação Acadêmica - BIA, PROCULT e na pós-graduação em Letras com apoio CAPES. O Objetivo do Grupo é compreender do ponto de vista socioantropológico os modos de vida na cidade e as práticas urbanas, tomando como eixo central reflexões sobre memória, narrativas e imagens.http://rastrosurbanosufc.blogspot.com.br/https://www.instagram.com/rastros.urbanos (Texto informado pelo autor)

Citas

ESQUIVEL, Laura. Malinche. Primeira edição digital. Debols!llo. México, D. F. 2015.

EVARISTO, Conceição. Insubmissas Lágrimas de Mulheres. 2 ed. Editora Malê. Rio de Janeiro, 2016.

EVARISTO, Conceição. Poemas da recordação e outros movimentos. Rio de Janeiro: Malê, 2017b.

EVARISTO, Conceição. Escritora Conceição Evaristo é convidada do Estação Plural: depoimento [jun. 2017]. Entrevistadores: Ellen Oléria, Fernando Oliveira e Mel Gonçalves. TVBRASIL, 2017a. YouTube. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=Xn2gj1hGsoo. Acesso em: 31 dez. 2024.

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HOFFMANN, Elisa. Porta-voz entre dois mundos – uma análise da narrativa Malinche, de Laura Esquivel. Orientadora: Cinara Ferreira Pavani. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Letras) – Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, 2013. Disponível em: https://lume.ufrgs.br/bitstream/handle/10183/79036/000900859.pdf;sequence=1 https://lume.ufrgs.br/bitstream/handle/10183/79036/000900859.pdf;sequence=1. Acesso em: 30 dez 2024.

PEÑA, Sonia; ERASO, Mario. Laura Esquivel: “La educación solo es posible a través del arte”. Cuadernos del CILHA, vol 13.nº 17. Universidad Nacional de Cuyo. Mendoza, Argentina. 2012.

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REIS NETO, João Augusto. Pensar-viver-água em Oxum para (re)cantar o mundo. Revista Calundu – Vol. 4, N.2, Jul- Dez 2020.

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SIMÉON, Rémi. Diccionario de la lengua náhuatl o mexicana. México: Siglo XXI. 1977.

Publicado

2026-03-10

Cómo citar

SILVA, Thaís Andrade; SILVA, Cristina Maria da. De Chalchiutlicue a Oxum: : a presença das águas nas narrativas de Laura Esquivel e Conceição Evaristo. REVELL - REVISTA DE ESTUDIOS LITERARIOS DA UEMS, [S. l.], v. 3, n. 41, p. 26–40, 2026. Disponível em: https://periodicosonline.uems.br/REV/article/view/9293. Acesso em: 10 mar. 2026.

Número

Sección

Experiências afrodiaspóricas e indígenas