Vzdělávání žáků v postavení azylanta a účastníka řízení o udělení azylu v České Republice

Abstract

Článek se zabývá problematikou vzdělávání jedné ze skupin žáků se speciálními
vzdělávacími potřebami – o žácích v postavení azylanta a účastníka o udělení azylu v České republice. Vymezuje základní terminologii, informuje o aktuálních podmínkách vzdělávání těchto žáků a navrhuje praktické metody pro práci těmito žáky ve třídách hlavního
vzdělávacího proudu.