¿EXISTE EVIDENCIA DE PUBLICACIONES CIENTÍFICAS EN EL CAMPO DE LA PSICOLOGÍA EN LA BDTD SOBRE EL SUFRIMIENTO Y LA ENFERMEDAD MENTAL DEL PROFESORADO?
DOI:
https://doi.org/10.61389/esnqxy86Palabras clave:
La labor docente. El sufrimiento y la enfermedad mental. La salud del profesorado. La producción científica.Resumen
La encuesta e inventario de producciones científicas es relevante para comprender cómo se manifiesta una realidad concreta, se analiza desde diferentes perspectivas y permite la continuidad en el proceso de producción de conocimiento. Este trabajo tiene como objetivo destacar y analizar la producción científica de los programas de posgrado en Psicología a nivel de maestría y doctorado sobre el tema del sufrimiento y la enfermedad mental entre docentes en la Biblioteca Brasileña de Tesis y Disertaciones (BDTD), durante el período de 2008 a 2017. En cuanto a los programas de los cursos encuestados, la encuesta indicó que los programas de posgrado en Educación sobresalen, con 35 proyectos de investigación relacionados con el tema, seguidos por los programas de Psicología, con 15, y Salud Pública, con 5 trabajos. Los datos revelados en esta encuesta indican que se han realizado muchos estudios para intentar revelar la presencia o el nivel de angustia docente, como el estrés o el síndrome de burnout, por ejemplo, utilizando instrumentos como entrevistas, escalas y pruebas, en un esfuerzo por cuantificar o describir el sufrimiento psicológico al revelar los síntomas y sus consecuencias. Sin embargo, pocos estudios se preocupan por buscar comprensión y/o explicaciones sobre los procesos involucrados en la totalidad de su producción y mantenimiento.
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