Apresentação do Dossiê Temático Interfaces entre a Educação Especial e a Educação do Campo

Visualizações: 609

Autores

  • Washington Cesar Shoiti Nozu
  • Katia Regina Moreno Caiado
  • Rodrigo Simão Camacho

DOI:

https://doi.org/10.26514/inter.v9i27.3271

Resumo

Apresentação do Dossiê Temático Interfaces entre a Educação Especial e a Educação do Campo

Downloads

Publicado

20-12-2018

Como Citar

Nozu, W. C. S., Moreno Caiado, K. R., & Camacho, R. S. (2018). Apresentação do Dossiê Temático Interfaces entre a Educação Especial e a Educação do Campo. INTERFACES DA EDUCAÇÃO, 9(27), 294–295. https://doi.org/10.26514/inter.v9i27.3271

Edição

v. 9 n. 27 (2018): PROFISSÃO DOCENTE, A EDUCAÇÃO ESPECIAL E A EDUCAÇÃO DO CAMPO

Seção

Artigos Temáticos

Licença

Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:

 

a. autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho licenciado simultaneamente sob uma Licença Creative Commons Attribution após a publicação, permitindo o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria do trabalho e publicação inicial nesta revista;

 

b. autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista;

 

c. autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado.