Diagnóstico parcial das ações desenvolvidas para educação em saúde no ensino público em Boa Vista/Roraima/BR

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Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.26514/inter.v7i21.1266

Palabras clave:

Educação. Saúde. Qualidade de Vida. Saúde Escolar.

Resumen

Desde a constituição de 1988 ocorre a implantação do SUS (Sistema Único de Saúde) em todo o Brasil, com descentralização e municipalização das ações e dos recursos financeiros para o setor. O SUS é formado por uma rede serviços regionalizada, hierarquizada e descentralizada, com direção em cada esfera do governo e sob controle dos usuários por meio da participação popular nas conferências e conselhos de saúde. Este estudo realizado em Boa Vista, Roraima/Brasil, aponta um crescimento populacional local desordenado, o que não permitiu o acompanhamento adequado de diversos setores fundamentais, como o setor de saúde. Esta investigação no campo da saúde e qualidade de vida utilizou como instrumentos: entrevistas, pesquisa de campo e a avaliação dos programas de Educação em Saúde implantados nas escolas públicas locais. Ao descrever programas, projetos e ações realizadas nas escolas, sugere ações e soluções para a melhoria das atuais condições da educação em saúde no município de Boa Vista.

Biografía del autor/a

Tania Renata Prochnow, Universidade Luterana do Brasil - ULBRA

Professora pesquisadora do Programa de Pós Graduação em Ensino de Ciências e Matemática - PPGECIM, da Universidade Luterana do Brasil, bem como dos cursos de graduação em Química Industrial, Licenciatura em Química e Engenharia Ambiental.

Maria Luiza Coelho de Souza, Universidade Luterana do Brasil - ULBRA

Mestranda do Programa de Pós Graduação em Ensino de Ciências e Matemática - PPGECIM, da Universidade Luterana do Brasil

Maria Eloisa Farias, Universidade Luterana do Brasil - ULBRA

Professora pesquisadora do Programa de Pós Graduação em Ensino de Ciências e Matemática - PPGECIM, da Universidade Luterana do Brasil

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Publicado

2016-12-21

Cómo citar

Prochnow, T. R., Souza, M. L. C. de, & Farias, M. E. (2016). Diagnóstico parcial das ações desenvolvidas para educação em saúde no ensino público em Boa Vista/Roraima/BR. INTERFACES DA EDUCAÇÃO, 7(21), 07–22. https://doi.org/10.26514/inter.v7i21.1266

Número

Vol. 7 Núm. 21 (2016): ESTUDOS E PESQUISAS EM EDUCAÇÃO, ENSINO E PSICOLOGIA

Sección

EDUCAÇÃO

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