Diagnóstico parcial das ações desenvolvidas para educação em saúde no ensino público em Boa Vista/Roraima/BR

Autores

DOI:

https://doi.org/10.26514/inter.v7i21.1266

Palavras-chave:

Educação. Saúde. Qualidade de Vida. Saúde Escolar.

Resumo

Desde a constituição de 1988 ocorre a implantação do SUS (Sistema Único de Saúde) em todo o Brasil, com descentralização e municipalização das ações e dos recursos financeiros para o setor. O SUS é formado por uma rede serviços regionalizada, hierarquizada e descentralizada, com direção em cada esfera do governo e sob controle dos usuários por meio da participação popular nas conferências e conselhos de saúde. Este estudo realizado em Boa Vista, Roraima/Brasil, aponta um crescimento populacional local desordenado, o que não permitiu o acompanhamento adequado de diversos setores fundamentais, como o setor de saúde. Esta investigação no campo da saúde e qualidade de vida utilizou como instrumentos: entrevistas, pesquisa de campo e a avaliação dos programas de Educação em Saúde implantados nas escolas públicas locais. Ao descrever programas, projetos e ações realizadas nas escolas, sugere ações e soluções para a melhoria das atuais condições da educação em saúde no município de Boa Vista.

Biografia do Autor

  • Tania Renata Prochnow, Universidade Luterana do Brasil - ULBRA
    Professora pesquisadora do Programa de Pós Graduação em Ensino de Ciências e Matemática - PPGECIM, da Universidade Luterana do Brasil, bem como dos cursos de graduação em Química Industrial, Licenciatura em Química e Engenharia Ambiental.
  • Maria Luiza Coelho de Souza, Universidade Luterana do Brasil - ULBRA
    Mestranda do Programa de Pós Graduação em Ensino de Ciências e Matemática - PPGECIM, da Universidade Luterana do Brasil
  • Maria Eloisa Farias, Universidade Luterana do Brasil - ULBRA
    Professora pesquisadora do Programa de Pós Graduação em Ensino de Ciências e Matemática - PPGECIM, da Universidade Luterana do Brasil

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Publicado

21-12-2016

Edição

v. 7 n. 21 (2016): ESTUDOS E PESQUISAS EM EDUCAÇÃO, ENSINO E PSICOLOGIA

Seção

EDUCAÇÃO

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Como Citar

Diagnóstico parcial das ações desenvolvidas para educação em saúde no ensino público em Boa Vista/Roraima/BR. (2016). INTERFACES DA EDUCAÇÃO, 7(21), 07-22. https://doi.org/10.26514/inter.v7i21.1266