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Dossiê - Implicações das políticas curriculares em âmbito nacional e internacional
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Vol. 3 No. 7 (3): Formação Docente e Diversidade
Vol. 3 No. 7 (3): Formação Docente e Diversidade
Published:
2015-09-23
Expediente
Apresentação
Doracina Aparecida de Castro Araujo, Elson Luiz de Araujo
PDF (Português (Brasil))
Artigos de Fluxo Contínuo
A androfobia na educação infantil
Messias Pereira Araujo, Care Cristiane Hammes
5-20
PDF (Português (Brasil))
A divulgação científica sobre orientação e diversidade sexual: características das informações veiculadas pela revista superinteressante
Marcos Eugênio Maes, Daniela Tomio
21-36
PDF (Português (Brasil))
A emoção como função superior
Hilusca Alves Leite, Renata da Silva, Silvana Calvo Tuleski
37-48
PDF (Português (Brasil))
A lei 10.639/03 no contexto das relações étnico-raciais: uma discussão sobre o currículo escolar
Márcia Moreira Pereira
49-57
PDF (Português (Brasil))
História oral e suas contribuições para a historiografia da formação e profissão docente em Mato Grosso do Sul
Gilberto Abreu de Oliveira, Ademilson Batista Paes
58-68
PDF (Português (Brasil))
“Nossa! eu nunca tinha parado pra pensar nisso!” – gênero, sexualidades e formação docente
Anderson Ferrari, Roney Polato de Castro
69-83
PDF (Português (Brasil))
O ensino de didática na construção da história da formação de professores no Brasil (1964-2000)
Noely Costa Dias Garcia, Milka Helena Carrilho Slavez
84-98
PDF (Português (Brasil))
Os profissionais da educação e a conquista de um tempo não tarefeiro
Leni Aparecida Souto Miziara
99-106
PDF (Português (Brasil))
Para uma proposta de capacitação docente em psicologia pedagógica concreta
Cristiano da Silveira Longo, Stella Narita
107-127
PDF (Português (Brasil))
Representações sociais da atuação do pedagogo na saúde: saberes envolvidos e experiências compartilhadas
Soraia Lourenço de Aquino, Ana Cláudia Lopes Chequer Saraiva, Rita de Cássia de Alcântara Braúna
128-145
PDF (Português (Brasil))
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