LA COOPERACIÓN ACADÉMICA COMO REFERENTE PARA LA IMPLEMENTACIÓN DE LA RUTA BIOCEÁNICA

Resumen

RESUMEN: La integración física regional entre Brasil, Paraguay, Argentina y Chile, promovida por la Ruta de Integración Latinoamericana (RILA), también conocida como Ruta Bioceánica, propone una serie de inversiones y busca, a través de la circulación de mercancías, fomentar el desarrollo económico e interrelacional entre los países que la conforman. Se considera fundamental el papel de las universidades, especialmente en lo que respecta a las operaciones logísticas y a los acuerdos ya firmados entre estos países, ya que pueden esclarecer el marco jurídico de los países miembros, elaborar las bases contractuales y dirimir disputas contractuales surgidas. Por lo tanto, el propósito del presente texto es, en una primera instancia, presentar un levantamiento sobre los estudios y el papel desarrollado por las universidades y su cooperación en la construcción de la Ruta Bioceánica. La investigación se caracterizó por ser exploratoria y descriptiva, con el fin de permitir un análisis preliminar de los trabajos disponibles hasta el momento, en el que se pudo percibir la relevancia que la academia ha demostrado sobre conceptos amplios de frontera, así como la recolección de datos sobre el flujo de granos, referenciando las operaciones logísticas, el gran impulsor económico de la RILA, al menos hasta la fecha actual.