Apresentação

Autores

  • Maria José de Jesus Alves Cordeiro Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul
  • Lourdes Missio Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul

Biografia do Autor

  • Maria José de Jesus Alves Cordeiro, Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul
    Doutora em Educação, pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP). Professora adjunta da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul (UEMS), na graduação e na pós-graduação. Líder do Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação, Gênero, Raça e Etnia (GEPEGRE/CNPq/UEMS); coordenadora do Centro de Estudos, Pesquisa e Extensão em Educação, Gênero, Raça e Etnia (CEPEGRE/UEMS); e membro do Grupo de Estudos e Pesquisas Políticas de Educação Superior/Mariluce Bittar (GEPPES/MB)
  • Lourdes Missio, Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul
    Doutora em Educação pela Universidade Estadual de Campinas. Atualmente é professor da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

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Publicado

14-10-2015

Edição

v. 6 n. 17 (2015): O Ensino em Saúde: currículo, formação e práticas educativas

Seção

Expediente

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Como Citar

Apresentação. (2015). INTERFACES DA EDUCAÇÃO, 6(17), 1-8. https://periodicosonline.uems.br/interfaces/article/view/759