A violência no ambiente escolar: uma discussão da psicologia crítica

Autores/as

  • Cristiano da Silveira Longo Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD)
  • Hayanna Alves Motta Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD)
  • Barbara Bergamaschi Seco Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD)
  • Natália Ramos Shiromoto Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD)
  • Suéllen Soares Altrão Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD)

Palabras clave:

psicologia crítica. psicologia escolar. violência escolar.

Resumen

A escola na contemporaneidade tem sido palco de vários atos violentos em decorrência da fragilidade e superficialidade das relações. Em uma sociedade que tem estimulado a competitividade e o distanciamento afetivo entre os sujeitos, o descaso torna-se evidente nas depredações da instituição e se exteriorizam para ações violentas e agressivas entre os indivíduos que a compõem. Neste artigo, buscou-se realizar um levantamento bibliográfico acerca do fenômeno da violência, com foco no ambiente escolar, a partir da perspectiva social histórico-crítica de Vygotsky. Com base na literatura pesquisada, foi possível concluir que é imprescindível que se estabeleça, no ambiente escolar, relações e mediações saudáveis, de forma que permita a expressividade e independência do aluno. Além disso, a prevenção à violência é necessária em todos os níveis, por isso torna-se importante o papel da psicologia neste contexto.

 

Biografía del autor/a

  • Cristiano da Silveira Longo, Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD)
    Prof. Dr. Adjunto da Faculdade de Ciências Humanas do Curso de Psicologia da UFGD.
  • Hayanna Alves Motta, Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD)
    Acadêmica do curso de Psicologia da Faculdade de Ciências Humanas da UFGD.
  • Barbara Bergamaschi Seco, Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD)
    Acadêmica do curso de Psicologia da Faculdade de Ciências Humanas da UFGD.
  • Natália Ramos Shiromoto, Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD)
    Acadêmica do curso de Psicologia da Faculdade de Ciências Humanas da UFGD.
  • Suéllen Soares Altrão, Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD)
    Acadêmica do curso de Psicologia da Faculdade de Ciências Humanas da UFGD.

Publicado

2015-01-27

Número

Sección

Artigos de Fluxo Contínuo

Cómo citar

A violência no ambiente escolar: uma discussão da psicologia crítica. (2015). INTERFACES DA EDUCAÇÃO, 5(15), 148-164. https://periodicosonline.uems.br/interfaces/article/view/449