Vol. 3 Núm. 8 (3): Linguagem, Literatura e Cultura

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Publicado: 2015-09-23

Expediente

Apresentação

Milka Helena Carrilho Slavez
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Artigos de Fluxo Contínuo

A construção da metáfora em bule de café

Andréia Lemos de Oliveira, Ricardo Magalhães Bulhões

05-18
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A educação estética na pedagogia Waldorf: o imaginário e a paisagem interior

Jonas Bach Junior, Andreia A. Marin

19-34
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A leitura literária: especificidades e contribuições para a humanização do aluno/leitor

Marcelo Alves Silva, José Antonio de Souza

35-47
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As interfaces entre linguagens audiovisuais e práticas pedagógicas em história e geografia: experiências, possibilidades e limites do curta metragem como uma “outra” compreensão do local e do vivido

Humberto Perinelli Neto, Rodrigo Ribeiro Paziani

48-58
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Considerações acerca das práticas de alfabetização e letramento na educação infantil em Paranaíba/MS

Rosangela Sueli Bruno, Estela Natalina Mantovani Bertoletti

59-74
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Cultura e historicidade na tradução espanhola de laços de família de Clarice Lispector

Sandra Francisca da Silva

75-84
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Letramento e exclusão social – considerações sobre alunos em processo de alfabetização

Erica Roberta Dourado, Silvane Aparecida de Freitas

85-95
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Literatura, arte e mídia: sobre alguns aspectos da cultura contemporânea

Gilson Vedoin

96-108
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O diálogo entre a tradição e as inovações românticas no soneto baixel veloz, de Gonçalves Dias

Joseane Dias de Freitas, José Batista de Sales

109-117
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Uma reflexão sobre educação

Maria Cristina Leal de Freitas

118-127
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