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Dossiê - Implicações das políticas curriculares em âmbito nacional e internacional
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Vol. 3 Núm. 9 (3): Inclusão Escolar e Violência
Vol. 3 Núm. 9 (3): Inclusão Escolar e Violência
Publicado:
2015-09-23
Expediente
Apresentação
DOI:
https://doi.org/10.26514/inter.v3i9.549
Giovani Ferreira Bezerra
PDF (Português (Brasil))
Artigos de Fluxo Contínuo
A importância da família no processo de inclusão
André Suehiro Matsumoto, Adriane Roberta Ribeiro de Macedo
5-15
PDF (Português (Brasil))
Acessibilidade das pessoas com deficiência física
Cláudia Moraes de Andrade Souza, Raquel Rosan Christino Gitahy
16-29
PDF (Português (Brasil))
Deficiência e Educação: uma perspectiva histórica da educação de surdos
Elielson Ribeiro de Sales, Adriane de Castro Meneze Sales, Francisco Hermes Santos Silva
30-44
PDF (Português (Brasil))
Educação na perspectiva inclusiva: uma reflexão sobre o processo a partir das representações dos gestores de uma escola especial de Santa Maria – RS
Daiane Pinheiro, Fabiane Adela Tonetto Costas
45-56
PDF (Português (Brasil))
Inclusão e professores: representações discursivas
Hanna Caroline Neyris Corrêa da Costa, Silvane Aparecida de Freitas, Doracina Aparecida de Castro Araújo
57-65
PDF (Português (Brasil))
Método de atendimento educacional do aluno surdo: análise da produção da ANPEd 2000/2010
Nathaly dos Santos Nascimento Matricardi, Samira Saad Pulchério Lancillotti
66-83
PDF (Português (Brasil))
Trajetória histórica oficial do programa educação inclusiva: direito à diversidade - documentos orientadores no âmbito municipal
Jassonia Lima Vasconcelos Paccini
84-93
PDF (Português (Brasil))
A educação escolar prisional no Brasil: identidade, diretrizes legais e currículos
Odair França de Carvalho
94-105
PDF (Português (Brasil))
Agressividade nas aulas de educação física escolar: observando e analisando a prática pedagógica
Luciana Prezotto Broglio, Flávia Baccin Fiorante
106-121
PDF (Português (Brasil))
O bullying no âmbito escolar: algumas reflexões
Gilmar Ribeiro Pereira, Thiago Donda Rodrigues
122-132
PDF (Português (Brasil))
O problema da comunicação e convivência como causa dos conflitos na escola e o papel do discurso do professor mediador escolar e comunitário
Patrícia Cristina Amorim de Carvalho, Elson Luiz de Araujo, José Antonio de Souza
133-145
PDF (Português (Brasil))
Idioma
English
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Información
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