Norberto Bobbio e a gestão democrática da educação no Brasil

uma Resenha

Autores

DOI:

https://doi.org/10.61389/fhdeq279

Palavras-chave:

Gestão democrática, Educação pública, Norberto Bobbio, Democracia

Resumo

Esta resenha tem por objeto o livro Norberto Bobbio e a gestão democrática da educação no Brasil, de autoria de Ângelo Ricardo de Souza. A obra analisa o Princípio da gestão democrática à luz da teoria democrática de Norberto Bobbio. Questiona-se até que ponto a gestão escolar influencia nos resultados e no esforço coletivo da escola, utilizando uma abordagem crítica e dialógica, com revisão da produção acadêmica sobre o tema e estudo das legislações educacionais vigentes no Brasil. Apontam-se como elementos para a gestão democrática na educação pública: a necessidade de mecanismos que garantam a participação coletiva, autonomia construída e diálogo nas relações de poder. Conclui-se que a gestão democrática deve ser entendida como um processo político-pedagógico coletivo, sustentado pelo diálogo, transparência e respeito às normas coletivamente construídas, visando à construção de uma cultura democrática por meio da educação para a democracia.  A obra é recomendada para estudantes e estudiosos da área de Educação.

Biografia do Autor

  • Ariadne Celinne de Souza e Silva, Universidade Católica Dom Bosco - UCDB

    Doutoranda em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Católica Dom Bosco (PPGE/UCDB). Mestra em Direito pelo Programa de Pós-Graduação em Direito da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (PPGD/UFMS). Bacharela em Direito pela UFMS. Licenciatura em Letras Português-Inglês pela Unicesumar. Professora Efetiva da Rede Estadual de Ensino de Mato Grosso do Sul. Advogada.

  • Celeida Maria Costa de Souza e Silva, Universidade Católica Dom Bosco - UCDB

    Pós-Doutora em Educação pela Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT), Doutora em Educação pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Professora pesquisadora da Universidade Católica Dom Bosco (UCDB), atua no Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrado e Doutorado (PPGE/UCDB). Tem experiência na área de Educação e História, com ênfase em: História da Educação Brasileira, Políticas Públicas Educacionais e Legislação Brasileira.

Referências

INSTITUTO NORBERTO BOBBIO. Quem foi Norberto Bobbio. Disponível em: https://inb.org.br/norberto-bobbio/. Acesso em: 6 jan. 2026.

SOUZA, Ângelo Ricardo de. Norberto Bobbio e a gestão democrática da educação no Brasil. Ponta Grossa: Ed. UEPG, 2025.

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Publicado

20-10-2026

Edição

v. 17 n. 49 (2026): Dossiê “Educação básica e formação docente: políticas educacionais e as (trans)formações do trabalho docente”

Seção

Resenha

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Como Citar

Norberto Bobbio e a gestão democrática da educação no Brasil: uma Resenha. (2026). INTERFACES DA EDUCAÇÃO, 17(49). https://doi.org/10.61389/fhdeq279