v. 13 n. 39 (2023): LINGUAGEM NO CONTEXTO SOCIAL E MULTILINGUISMO

Artigos

• DESAFIOS DA ESCOLARIZAÇÃO DOS SURDOS INDÍGENAS PAITER SURUÍ CHALLENGES OF SCHOOLING INDIGENOUS DEAF PAITER SURUÍ

  Rosiane Ribas de Souza Eler, Juliana Isabel Fagundes de Carvalho

  1-20

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  DOI: https://doi.org/10.61389/sociodialeto.v13i39.8135

• A COMUNICAÇÃO COMO FATOR PARA O SUCESSO/INSUCESSO DO TRATAMENTO DO PACIENTE SURDO COMMUNICATION AS A FACTOR IN SUCCESSFUL/UNSUCCESSFUL TREATMENT OF DEAF PATIENTS

  Clayton Gabriel Pavão Ferreira, Thelma Helena Costa Chahini

  1 - 31

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  DOI: https://doi.org/10.61389/sociodialeto.v13i39.8265

• AS ABORDAGENS DA LITERATURA E OS REGIONALISMOS NOS LIVROS DE PROJETOS INTEGRADORES DO ENSINO MÉDIO APPROACHES TO LITERATURE AND REGIONALISM IN HIGH SCHOOL INTEGRATIVE PROJECT BOOKS

  Ana Julia de Lima Barbosa

  1-22

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  DOI: https://doi.org/10.61389/sociodialeto.v13i39.8105

• UMA INVESTIGAÇÃO DO COMPORTAMENTO DA EXPRESSÃO DE FUTURIDADE COM A FORMA DO “FUTURO SIMPLES” VERSUS A “PERÍFRASE VERBAL IR + INFINITIVO E AS VARIEDADES “NÓS” E “A GENTE” EM GÊNEROS TEXTUAIS DO CONTÍNUO FALA-ESCRITA AN INVESTIGATION INTO THE BEHAVIOUR OF THE EXPRESSION OF FUTURITY WITH THE "SIMPLE FUTURE" FORM VERSUS THE "VERBAL PERIPHRASIS IR + INFINITIVE AND THE VARIETIES "NÓS" AND "A GENTE" IN TEXTUAL GENRES OF THE SPEECH-WRITING CONTINUUM

  Fátima Christina Calicchio

  1 - 22

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  DOI: https://doi.org/10.61389/sociodialeto.v13i39.8117

• REVISITANDO A VARIAÇÃO LEXICAL NO VOCABULÁRIO DA FAUNA EM PARESI-HALITI REVISITING LEXICAL VARIATION IN THE VOCABULARY OF FAUNA IN PARESI-HALITI

  Amanda Costa de Mesquita, Larissa Lima Sosinho, Ana Paula Barros Brandão

  1-21

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  DOI: https://doi.org/10.61389/sociodialeto.v13i39.8159

• DA PERSPECTIVA HISTÓRICA À UMA CONTEMPORANEIDADE DESAFIADORA: RELATOS DE TRAJETÓRIAS ESCOLARES DE SURDOS DO ENSINO FUNDAMENTAL AO ENSINO MÉDIO NO PERÍODO DE 2011 A 2016 EM SÃO LUÍS- MA DE UNA PERSPECTIVA HISTÓRICA A UNA CONTEMPORANEIDAD DESAFIANTE: RELATOS DE LAS TRAYECTORIAS ESCOLARES DE PERSONAS SORDAS DE PRIMARIA A SECUNDARIA ENTRE 2011 Y 2016 EN SÃO LUÍS- MA

  Deusileia Christiny Oliveira Rocha, Claudiane Santos Araújo

  1 - 17

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  DOI: https://doi.org/10.61389/sociodialeto.v13i39.8191

• UM PANORAMA DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO EM LETRAS-LIBRAS APÓS UMA DÉCADA DA PRIMEIRA TURMA FORMADA (2011-2021) AN OVERVIEW OF UNDERGRADUATE COURSES IN LETRAS-LIBRAS AFTER A DECADE OF THE FIRST GRADUATING CLASS (2011-2021)

  Luiz Renato Martins Rocha, Alexandra Maria da Cunha, Marcelo Rodrigues , Jaqueline Angelo dos Santos Denardin

  1 - 19

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  DOI: https://doi.org/10.61389/sociodialeto.v13i39.8189

• PROLEGÔMENOS ACERCA DA INCORPORAÇÃO NOMINAL EM TENETEHÁRA (TUPÍ-GUARANÍ) PROLEGOMENA ON NOMINAL EMBEDDING IN TENETEHÁRA (TUPÍ-GUARANÍ)

  Ricardo Campos Castro

  1 - 20

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  DOI: https://doi.org/10.48211/sociodialeto.v13i39.401