CONSTRUINDO PONTES
possíveis aproximações entre Bell Hooks e educação linguística crítica
DOI:
https://doi.org/10.61389/rbecl.v9i18.8940Palavras-chave:
Bell Hooks, Educação Linguística Crítica, Conceitos, ConexõesResumo
Bell Hooks1 possui uma obra bastante ampla, tanto nos temas discutidos quanto nas áreas trabalhadas. No entanto, a autora não escreveu especificamente sobre educação linguística crítica. Assim, nosso objetivo com este texto é aproximar alguns conceitos pedagógicos de Bell Hooks (linguagem, pedagogia engajada, pensamento crítico, autorrealização e escrita) da educação linguística crítica. Para tanto, realizamos uma pesquisa qualitativa de caráter bibliográfico interpretativo. Como resultado da pesquisa, relatamos um evento de educação linguística crítica inspirado em Bell Hooks.
1 Em suas obras, a autora opta por utilizar letras minúsculas para marcar sua autoria, enfatizando seus ideais e teorias em detrimento de sua identidade pessoal.
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