RECURSOS TECNOLÓGICOS NA EDUCAÇÃO
UMA TRANSPOSIÇÃO SIGNIFICATIVA PARA O ENSINO DE GEOGRAFIA
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https://doi.org/10.61389/geofronter.v9i1.7586Keywords:
Tecnologia; mídia-educação; educomunicação; ensino de Geografia.Abstract
This article aims to briefly discuss the incorporation of technological resources in education, as a tool to assist in the teaching-learning process, addressing the main historical events of use in Brazilian education; and possibilities for applying technological resources in the context of teaching geography. The research was methodologically based on a bibliographical review from the historical rescue of the theme presented (technological resources and teaching of geography), and a second moment of practical propositions of application of technology in the teaching of Geography from gamification, music and movies. Technology is a powerful tool that can improve the teaching and learning process, but it does not replace the importance of a good teacher or a safe and inclusive learning environment. It is critical that educators understand how to integrate technology effectively into their classes, choosing the right tools and understanding how to use them to maximize student learning.
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