RECURSOS TECNOLÓGICOS NA EDUCAÇÃO
UMA TRANSPOSIÇÃO SIGNIFICATIVA PARA O ENSINO DE GEOGRAFIA
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https://doi.org/10.61389/geofronter.v9i1.7586Palabras clave:
Tecnologia; mídia-educação; educomunicação; ensino de Geografia.Resumen
Este artículo tiene como objetivo discutir brevemente la incorporación de recursos tecnológicos en la educación, como una herramienta para ayudar en el proceso de enseñanza-aprendizaje, abordando los principales eventos históricos de uso en la educación brasileña; y posibilidades de aplicación de los recursos tecnológicos en el contexto de la enseñanza de la geografía. La investigación se basó metodológicamente en una revisión bibliográfica a partir del rescate histórico de la temática presentada (recursos tecnológicos y enseñanza de la geografía), y un segundo momento de propuestas prácticas de aplicación de la tecnología en la enseñanza de la Geografía a partir de la gamificación, la música y el cine. es una herramienta poderosa que puede mejorar el proceso de enseñanza y aprendizaje, pero no reemplaza la importancia de un buen maestro o un ambiente de aprendizaje seguro e inclusivo. Es fundamental que los educadores entiendan cómo integrar la tecnología de manera efectiva en sus clases, eligiendo las herramientas adecuadas y entendiendo cómo usarlas para maximizar el aprendizaje de los estudiantes.
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