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Auteurs

DOI :

https://doi.org/10.61389/geofronter.v9i1.7616

Mots-clés :

Água, Representações sociais, Educação Ambiental, Interdisciplinaridade

Résumé

           

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Lisiane Barcellos Calheiro,

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Publiée

2023-07-03

Comment citer

Nunes de Oliveira, K., & Barcellos Calheiro, L. (2023). . GEOFRONTER, 9(1). https://doi.org/10.61389/geofronter.v9i1.7616

Numéro

Rubrique

Dossiê - Meio Ambiente e Educação Ambiental