About the Journal

ISSN: 2177-7691

QUALIS: A2

Interfaces da Educação é uma revista quadrimestral, editada pelo Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul (UEMS, Unidade Universitária de Paranaíba). Define-se como um periódico científico que aceita para publicação artigos e ensaios resultantes de atividades de pesquisas em andamento, concluídas ou em fase de conclusão assim como resenhas científicas. Propõe-se, basicamente, a divulgar conhecimentos da área de Educação resultantes de estudos de caráter teórico ou empírico de pesquisadores(as) interessados(as) em discutir e problematizar, sob diferentes enfoques, as questões da educação. 

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Current Issue

Vol. 15 No. 44 (2024): v. 15 n. 44(2024): Interfaces da Educação - Fluxo Contínuo
Published: 2025-01-10

Artigos

  • Poetry Reading: Activities of ordering and sequencing questions in Elementary School

    Ângela Francine Fuza, Renilson José Menegassi
    201-222

    Visualizações: 0
    DOI: https://doi.org/10.61389/inter.v15i44.7637

  • O estágio supervisionado como práxis na educação profissional técnica de nível médio: uma proposta de aplicação da metodologia da problematização

    Anderson Correia dos Santos, Carlos Alex de Cantuária Cypriano
    223-244

    Visualizações: 0
    DOI: https://doi.org/10.61389/inter.v15i44.8444

  • Denúncias das carências materiais das escolas-classe de Brasília no jornal Correio Braziliense (1961-1969)

    Juarez José Tuchinski dos Anjos
    267-282

    Visualizações: 4
    DOI: https://doi.org/10.61389/inter.v15i44.8538

  • Escola criativa: potencialidades e desafios

    Glaucia Nogara, Vera Lúcia Simão
    283-303

    Visualizações: 2
    DOI: https://doi.org/10.61389/inter.v15i44.8757

  • “Eu vejo o futuro repetir o passado”: o Ensino Médio no Brasil, entre o velho tecnicismo e o novo tecnicismo

    Rodrigo Lima Ribeiro Gomes, Helton Messini da Costa
    304-321

    Visualizações: 3
    DOI: https://doi.org/10.61389/inter.v15i44.8843
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Atualmente está avaliada no Qualis da Capes em estrato A2 em Ensino;  B3 em Educação. Para acesso de avaliações no Qualis nas demais áreas, consulte a Capes.

Não há cobrança de taxas de submissão e publicação. Todos os manuscritos são avaliados por pares e ad hoc, submetendo-se aos mesmos procedimentos e rigor de avaliação.

 

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