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Vol. 4 No. 12 (4): Educação e ensino: abordagens e contextos
Vol. 4 No. 12 (4): Educação e ensino: abordagens e contextos
Published:
2015-09-23
Expediente
Apresentação
Elson Luiz de Araujo
1-6
PDF (Portuguese)
Artigos de Fluxo Contínuo
Reflexões sobre a formação de professores de educação física no PIBID
João Pedro de Lima Doarth, Maria Sílvia de Lima, Warley Carlos de Souza
7-19
PDF (Portuguese)
Organização e digitalização de documentos sobre a formação e profissionalização de professores das escolas rurais de Dourados e região (1988-1996)
Aline Nascimento Cavalcante, Alessandra Cristina Furtado
20-33
PDF (Portuguese)
Agente mediador da circulação de saberes pedagógicos: o bibliotecário da escola normal paulista
Gizelma Guimarães Pereira Sales
34-47
PDF (Portuguese)
Softwares: um ensaio envolvendo o uso e benefícios em aula de matemática
Wagner Marcelo Pommer, Clarice Peres Carvalho Retroz Pommer
48-66
PDF (Portuguese)
Da relação corpo-sol à relação corpo-experiência vivida, uma leitura da orientação espacial na geografia de dona benta
Filipe Rafael Gracioli, João Pedo Pezzato
67-80
PDF (Portuguese)
Violência contra crianças com deficiência
Andréia Soares Pina, Doracina Aparecida de Castro Araujo
81-93
PDF (Portuguese)
Sujeito, discurso e ideologias em relação à diversidade sexual nas escolas
Fernando Guimarães Oliveira da Silva, José Antonio de Souza
94-109
PDF (Portuguese)
Drogas na adolescência: realidade do município de Naviraí
Josiane Peres Gonçalves, Edna de Souza Pereira
110-131
PDF (Portuguese)
A morte na percepção de alunos de quatro a dez anos: um olhar a partir de escolas do vale do Taquari/RS
Rogério José Schuck, Vera Lúcia Kuhn Bruxel, Magali Beatriz Strauss
132-152
PDF (Portuguese)
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