Vol. 1 Núm. 23 (2025): Las bibliotecas en escuelas e la lectura en Brasil

Publicado: 2025-02-25

Número completo

• Apresentação (Português (Brasil))

Artigo original

• Portugués y español en contacto: revisitando conceptos sobre la educación lingüística con y para niños

  Cristina Pureza Duarte Boéssio, Isabella Mozzillo

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  DOI: https://doi.org/10.61389/wrlem.v1i23.9111

• Uma possível integração entre Análise do Discurso e a tradução do humor o contrato comunicacional no interlúdio do bobo em Romeu e Julieta traduzido por Barbara Heliodora

  Tiago Marques Luiz

  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.61389/wrlem.v1i23.9141

Dossiê

• Biblioteca Escolar e Formação de Leitores um estudo de caso na Biblioteca Pública Escolar da E. E. Lino Villachá em Campo Grande (MS)

  Maria Marta dos Santos, Alan Silus

  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.61389/wrlem.v1i23.9453