REPRESENTAÇÃO DO PROFESSOR NO LYCÊO PARAHYBANO NO OITOCENTOS (1836)

Abstract

A representação de professor no livro As aventuras de Telêmaco: filho de Ulisses é estudada, aqui, como o objetivo geral de analisar o livro como material instrucional usado pelos práticos no Oitocentos, especificamente na província da Parahyba do Norte, no Lycêo Parahybano. Menezes (1983) define o professor como um profissional conhecedor do assunto que no Brasil Império ministrava aulas mesmo sem ter formação específica. No caso, a instituição de instrução pública era espaço para religiosos e funcionários públicos, que eram maioria e, também, que ensinavam os aspectos moralizantes em suas aulas, bem como aplicavam um ensino generalista. A questão que se estabelece é a seguinte: a depender da matéria era possível adentrar nas questões referentes ao domínio da moral, ética e dos bons costumes?