A educação escolar prisional no Brasil: identidade, diretrizes legais e currículos
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Educação de Jovens e Adultos, Identidade, Legislação, currículo.Resumo
Este artigo busca refletir sobre a constituição do espaço escolar na prisão. Primeiramente apresentamos os marcos legais da Educação de Jovens e Adultos Presos. Em seguida as especificidades da educação prisional perante a diversidade dos sujeitos. E por fim refletimos sobre a identidade da educação prisional e possibilidades de construção de um currículo. Conclui-se que a educação no ambiente prisional talvez seja uma das oportunidades reais de prática ressocializadora na medida em que oferece ao aluno outras probabilidades na reconstrução da sua identidade e de resgate da cidadania do homem preso.
Palavras-chave: Educação de Jovens e Adultos. Identidade. Legislação. currículo.
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