Adiar o fim do mundo, que história é essa Krenak?

Visualizações: 832

Authors

DOI:

https://doi.org/10.26514/inter.v11i32.5063

Abstract

Trata-se de resenha do livro “Ideias para adiar o fim do mundo”, de autoria de Ailton Krenak, publicado em 2019, pela Editora Companhia das Letras. O livro propicia subsídios para variadas discussões em diferentes áreas do conhecimento, inclusive para a educação no sentido lato do termo, até porque, essa é uma questão controvérsia entre povos originários. Além disso, esse livro está tendo repercussão em âmbito internacional e sendo traduzido para diferentes línguas, bem como sendo publicado em diferentes países.  

Author Biographies

Cláudio Rodrigues da Silva, Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas (Ibilce/Unesp)

Doutorado em Educação pela Universidade Estadual Paulista, Faculdade de Filosofia e Ciências. Professor substituto no Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas (Ibilce), da Universidade Estadual Paulista, campus de São José do Rio Preto/SP. 

Agnes Iara Domingos Moraes, Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul (UEMS)

Doutorado em Educação pela Universidade Estadual Paulista, Faculdade de Filosofia e Ciências, campus de Marília/SP. Professora da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul (UEMS), Unidade Universitária de Paranaíba.

Amanda Cristina Danaga, Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul (UEMS)

Pós-doutorado em Antropologia Social pela Universidade Federal de Santa Catarina/SC e Doutorado em Antropologia Social pelo Programa de Pós-Graduação em Antropologia Social da Universidade Federal de São Carlos/SP. Professora na Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul (UEMS), Unidade Universitária de Paranaíba.

Downloads

Published

2020-09-08

How to Cite

Silva, C. R. da, Moraes, A. I. D., & Danaga, A. C. (2020). Adiar o fim do mundo, que história é essa Krenak?. INTERFACES DA EDUCAÇÃO, 11(32), 378–383. https://doi.org/10.26514/inter.v11i32.5063

Issue

Vol. 11 No. 32 (2020): Ensinar e aprender em diferentes contextos: para além das fronteiras

Section

Artigos

License

Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:

 

a. autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho licenciado simultaneamente sob uma Licença Creative Commons Attribution após a publicação, permitindo o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria do trabalho e publicação inicial nesta revista;

 

b. autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista;

 

c. autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado.